“大学中学联动培养”模式 促进学校特色发展——2012年北京市

2019-03-07 来源:未知 责任编辑:-1 点击:

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  “大学中学联动培养”模式 促进学校特色发展——2012年北京市“祥云行动”校长高研班走进北航附-新闻网 “大学中学联动培养”模式 促进学校特色发展——2012年北京市“祥云行动”校长高研班走进北航附 点击数:加入时间:2012-12-14 做实验听讲座合影12月12日,北京市“祥云行动”校长高研班走进北航附中,开展了主题为“大学中学联动培养模式,促进学校特色发展”的专题研讨活动。 研讨会上,北航附中于秀娟校长首先向“祥云行动” 高研班的校长们介绍了北航附中近几年的发展历程,并着重讲解了北航附中“大学中学联动培养创新后备人才模式”及北航附中科技教育情况。 北航附中于秀娟校长在汇报中指出,北航附中于2008年成立“北京航空航天大学优秀科技后备人才培养实验基地”和“北京航空航天大学优秀艺术后备人才培养实验基地”。在此基础上,北航附中通过科学家进校园、大学课程进附中、附中学生走进大学实验室等多种形式,不断深化与北航大学的科技教育合作,从而让更多的学生能够在中学阶段接触到先进的科研设备,感受到求真务实的科学探索精神。目前,北航附中已与北航大学21个院系研究所、25个实验室形成了良好的教育合作关系。2011年,经北京市教委批准,北航附中与北航大学飞行学院共同开设了“通用航空科技教育实验班”,为心怀蓝天梦想的同学搭建了更为高远的起航平台。北航附中吴鹏程书记在研讨会上向与会专家详细介绍了北航附中“聚焦内涵论航天,顺势而行立规范”的德育教育工作特色。如今,“航天精神”已经成为北航附中的核心价值观。学校通过组织走进大学的实践探索活动,丰富学生们的成长经历,借助大中联动培养模式,引领学生们感悟科学家们的探索精神和爱国情怀。 “祥云行动”高研班的校长们与北航附中学生们一起参观了北航虚拟现实技术与系统国家重点实验室。虚拟现实技术与系统国家重点实验室是国家“973”、“863”等重点科研计划项目的承担研究单位,长期以来一直是北航附中科技教育的重要基地。 “祥云行动”校长高研班一行还来到北航电子信息工程学院网络安全实验室,与我校学生一起聆听电子信息工程学院党委书记刘建伟教授的网络安全课程。刘教授深入浅出的讲解,为学生们带来了最新的前沿知识。最后,“祥云行动”高研班的校长们在电子信息工程学院会议室里进行了研讨。高研班的校长们充分肯定了我校的“大中学联动培养创新后备人才”模式, 并指出我校的这一模式为中学科技教育工作提供了新思路,是“学校特色化建设”的有益探索。希望北航附中能够克服困难、与时俱进、不断超越,形成可持续发展的联动育人模式。(文/北航附中 摄影/闻东光)编辑:贾爱平

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